Observa atentamente el vídeo y contesta las preguntas:
1.
¿En qué país se encuentra el observatorio del
video?
2.
¿Qué es un observatorio?
3.
¿Cuál es la función de los observatorios?
4.
¿Dónde ocurren los fenómenos atmosféricos?
5.
¿Qué importancia tiene el conocimiento de los
fenómenos atmosféricos?
6.
¿Qué es un termómetro? ¿Quién inventó el
primero?
7.
¿Qué es la presión atmosférica?
8.
¿Cuándo se produce el viento? ¿Cuándo es más
fuerte?
9.
¿Qué es un barómetro? ¿Quién inventó el primero?
10.
¿Qué
aparatos encontramos para medir el viento? ¿Qué miden cada uno de ellos?
11.
¿Qué es
la humedad? ¿Cómo la medimos además de con el Higrómetro?
12.
¿Qué es
un Pluviómetro? ¿Cómo se miden sus resultados?
13.
¿Para qué
sirve un radar?
14.
Explica
la diferencia entre los satélites geoestacionarios y polares.
15.
¿Qué
líneas imaginarias aparecen en el video?
16.
¿Qué nota
le ponen a Tomás cuando da su explicación sobre las radiaciones solares?
17.
Con
respecto al tiempo, ¿para qué sirven los actuales satélites?
18.
¿Qué es
una radiosonda?
19.
Existen
aparatos para hacer gráficas en papel de los resultados que se obtienen de los
termómetros, pluviómetros, higrómetros…Cita el nombre de algunos de ellos.
20.
Realiza
un esquema de los fenómenos atmosféricos que aparecen en el video.
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