miércoles, 6 de marzo de 2013

VIDEO DEL TIEMPO

 


Observa atentamente el vídeo y contesta las preguntas:
    
1.       ¿En qué país se encuentra el observatorio del video?    
2.       ¿Qué es un observatorio?
3.       ¿Cuál es la función de los observatorios?
4.       ¿Dónde ocurren los fenómenos atmosféricos?
5.       ¿Qué importancia tiene el conocimiento de los fenómenos atmosféricos?
6.       ¿Qué es un termómetro? ¿Quién inventó el primero?
7.       ¿Qué es la presión atmosférica?
8.       ¿Cuándo se produce el viento? ¿Cuándo es más fuerte?
9.       ¿Qué es un barómetro? ¿Quién inventó el primero?
10.     ¿Qué aparatos encontramos para medir el viento? ¿Qué miden cada uno de ellos?
11.     ¿Qué es la humedad? ¿Cómo la medimos además de con el Higrómetro?
12.     ¿Qué es un Pluviómetro? ¿Cómo se miden sus resultados?
13.     ¿Para qué sirve un radar?
14.     Explica la diferencia entre los satélites geoestacionarios y polares.
15.     ¿Qué líneas imaginarias aparecen en el video?
16.     ¿Qué nota le ponen a Tomás cuando da su explicación sobre las radiaciones solares?
17.     Con respecto al tiempo, ¿para qué sirven los actuales satélites?
18.     ¿Qué es una radiosonda?
19.     Existen aparatos para hacer gráficas en papel de los resultados que se obtienen de los termómetros, pluviómetros, higrómetros…Cita el nombre de algunos de ellos.
20.     Realiza un esquema de los fenómenos atmosféricos que aparecen en el video.

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