viernes, 1 de septiembre de 2017

BIENVENID@S

HOLA A TOD@S, ACABAS DE ENTRAR EN EL BLOG DE NACHO, EN ÉL PODRÁS CONSULTAR DUDAS, HACER ACTIVIDADES, REPASAR, SUBIR NOTA, VER FECHA DE PRUEBAS...
ESPERO QUE OS SIRVA DE MUCHO A LO LARGO DEL CURSO YA QUE VA A SER UNA HERRAMIENTA MAS DE EVALUACIÓN PARA LA NOTA FINAL.
PODRÁS DEJAR COMENTARIOS SOBRE LAS ACTIVIDADES Y ARCHIVOS QUE SERÁN PUBLICADOS ,SIEMPRE QUE ESTÉN ESCRITOS CORRECTAMENTE Y SEAN ADECUADOS, YA QUE TODOS LOS COMENTARIOS SON MODERADOS POR MÍ ANTES DE SU PUBLICACIÓN.
BUENO CHIC@S NOS VEMOS EN CLASE Y ESPERO QUE TENGAMOS UN MARAVILLOSO CURSO.


P.D. TAMBIÉN PODÉIS ENTRAR CON VUESTROS PADRES Y COMENTAR EL CONTENIDO DE LAS ACTIVIDADES, Y RECORDAD QUE UN BUEN USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PUEDE AYUDARNOS EN NUESTROS ESTUDIOS PERO TAMBIÉN PUEDE EMPEORAR BASTANTE SI HACEMOS UN MAL USO DE ELLAS.

lunes, 3 de julio de 2017

ETAPAS DE LA HISTORIA


EN ESTA IMAGEN PODRÁS OBSERVAR LAS DIFERENTES ETAPAS EN LAS QUE SE DIVIDE LA HISTORIA.
TAMBIÉN PUEDES VER LAS DIFERENTES FASES, CIVILIZACIONES Y ACONTECIMIENTOS MÁS IMPORTANTES QUE OCURREN EN CADA UNA DE LAS EDADES.


viernes, 16 de diciembre de 2016

AGENTES INTERNOS



VÍDEO CAPAS INTERNAS

Realiza un vídeo explicando las capas internas de la Tierra, puedes ayudarte del famoso Ferrero Rocher.

viernes, 11 de noviembre de 2016

RESUMEN FEUDALISMO


Visiona el siguiente vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿Cuándo se inicia la Edad Media? ¿Cuándo termina?
  2. ¿Quién fue Cristobal Colón? y ¿Gutenberg?
  3.  Cita alguno de los pueblos que invadieron Europa tras la caída del Imperio Romano.
  4. ¿Qué pueblo invadió la Península Ibérica hacia el 711 aproximadamente?
  5. ¿En qué fases se divide la Edad Media? ¿Qué siglos abarca cada una de esas fases?
  6. Define Feudalismo
  7. ¿Por qué vivía tan mal el campesinado durante la Edad Media?
  8. ¿Qué tres órdenes encontramos en la Edad Media? ¿A qué se dedicaban cada una de ellas?
  9. ¿Qué clase social conocía mejor el arte de la escritura? ¿Cómo se le llamaba a los libros que escribieron?
  10. Dentro del grupo del campesinado; ¿quiénes eran los más desfavorecidos? ¿con qué otro nombre se les conocía?
  11. Define burguesía.

jueves, 10 de noviembre de 2016

FEUDALISMO


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:

  1. ¿En qué etapa de la historia universal tendrá mayor importancia el feudalismo?
  2. ¿Qué personaje adquirirá mayor importancia en el antiguo imperio romano de occidente? ¿Y en el de oriente?
  3. ¿Para qué se unieron principalmente todos los cristianos de Europa? 

LA NOBLEZA DE ESPADA


miércoles, 9 de noviembre de 2016

MONASTERIO MEDIEVAL

Aquí tenéis los dos vídeos que os comentaba en clase, tienen practicamente el mismo guión pero como aparecen algunas imágenes distintas he colgado los dos para complementar mejor el estamento.




Espero que os sirva para repasar un poco cómo y dónde vivían uno de los estamentos más influyentes de la sociedad feudal: El Clero !!!!!!!!

martes, 8 de noviembre de 2016

LOS CAMPESINOS EN LA EDAD MEDIA


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿En cuantos estamentos se dividía la sociedad feudal? Escribe sus nombres
  2. ¿Qué pueblos invadieron Europa tras la caída de Carlomagno?
  3. ¿Por qué razón entregaron los reyes tierras a los nobles? ¿Quién fue el primero en la historia en establecer este sistema de fidelidad?
  4. ¿Qué diferencias había entre los campesinos libres y los siervos?
  5. ¿Qué técnica usaban para cultivar la tierra? Explica de manera breve en que consistía dicha técnica.
  6. Explica con tus palabras que era una "agricultura de subsistencia".
  7. ¿Qué tipos de cultivos sembraban en la Edad Media?
  8. Escriben dónde vivían cada uno de los estamentos de la Edad Media.
  9. ¿Qué solían comer los campesinos?
  10. Define las siguientes palabras que aparecen en el vídeo:
  • Rudimentario
  • Autoconsumo
  • Vendimia


PATIO DEL COLE








lunes, 7 de noviembre de 2016

ECONOMÍA FEUDAL


Observa el vídeo y contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿En qué fases dividimos la Edad Media? ¿Desde qué siglo a qué siglo transcurre la Edad Media? Cita los acontecimientos que marcan el inicio y el fin de la Edad Media
  2. ¿Quién solía tener la titularidad de las tierras durante el feudalismo? ¿Quiénes trabajaban esas tierras? ¿Cómo se le llamaban a esas tierras?
  3. ¿Qué otro nombre recibían también los campesinos libres?
  4. ¿Qué adelantos encontramos en la Baja Edad Media? ¿Qué consecuencias trajeron esos adelantos?
  5. ¿Qué clase social apareció en la Baja Edad Media? ¿A qué se dedicaba principalmente?
  6. Define las siguientes palabras que aparecen en el vídeo:
  • Excedente
  • Comercio

jueves, 20 de octubre de 2016

PASOS COMENTARIO DE TEXTO 2°ESO


Aquí puedes ver los distintos pasos para realizar los comentarios de textos que vamos a trabajar a lo largo del curso.

sábado, 1 de octubre de 2016

LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO


Observa el vídeo y contesta las siguientes preguntas:
  1. ¿En qué zona geográfica nació el Imperio Romano?
  2. ¿Cuándo consiguió Roma su mayor esplendor?
  3. ¿Cuál fue la causa número uno del vídeo?
  4. ¿Quién se encargó de dividir el Imperio? ¿Qué nombre recibieron?
  5. Escribe el nombre de las capitales de los dos Imperios.
  6. ¿Por qué la división del imperio en dos afectó tanto a la zona occidental?
  7. Escribe, al menos tres causas, de la caída del Imperio Romano
  8. Escribe el nombre de cinco pueblos bárbaros que se expandieron por el antiguo Imperio Romano.
  9. ¿En qué año o siglo se produjo la Caída definitiva del Imperio Romano?
  10. ¿A qué etapa de la historia dio lugar la Caída del Imperio Romano?


EL IMPERIO ROMANO Y LOS PUEBLOS GERMÁNICOS




En el primer mapa podemos observar un mapa donde el Imperio Romano se encontraba en su máximo esplendor, aquí todavía no se había producido su caída.



En el segundo mapa la situación ha cambiado, el Imperio romano ha caído en el año 476 y todos o la mayoría de sus territorios han sido ocupado por los conocidos pueblos bárbaros.


viernes, 30 de septiembre de 2016

LOS VISIGODOS EN HISPANIA


Observa el vídeo y contesta las siguientes preguntas:
  1. ¿Cómo se le llama a la primera parte de la Edad Media?
  2. ¿Qué significado tenía Pueblo Bárbaro?
  3. ¿Cómo se llamaba España en época romana?
  4. Escribe el nombre de tres pueblos bárbaros que se establecieron en España.
  5. ¿Qué pueblo bárbaro fue quien mejor se asentó en la península? ¿Dónde establecieron la capital?
  6. ¿Qué rey visigodo aprobó los matrimonios mixtos? Investiga en qué consistían estos matrimonios.
  7. ¿Con qué nombre se le conoce al trabajo del oro?
  8. ¿Qué plantas solían tener las iglesias visigodas?
  9. ¿Quién fue el último rey visigodo de la península Ibérica?
  10. ¿Qué civilización derrotó a los visigodos en España? ¿En qué año? ¿En qué batalla?


LOS VISIGODOS


Observa el vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿En qué año se produce la  caída del Imperio Romano?
  2. ¿Quiénes eran los visigodos?
  3. ¿Cómo se llamó España bajo dominación Visigoda? ¿Cuál fue su capital?
  4. ¿En qué año finaliza la ocupación visigoda de España? ¿Quiénes lo derrotan? ¿Cuál fue su último rey en la península?
  5. ¿Cuál fue el nombre de la batalla que acabó definitivamente con los visigodos?


LLUVIA DE IDEAS 2° ESO




jueves, 29 de septiembre de 2016

LOS VISIGODOS EN ESPAÑA

Lee atentamente el texto sobre los visigodos en España y contesta las preguntas:
Más de tres siglos. Ese es el tiempo que los visigodos dominaron la Península Ibérica antes de ser vencidos y expulsados al norte por los musulmanes. Sin embargo, y a pesar de que tienen en su currículum el honor de haber sido la primera civilización que logró asentarse firmemente por estos lares tras la decadencia del Imperio Romano y la partida de las legiones, su forma de vida y sus costumbres no son las más conocidas a día de hoy. Y es que, su paso por España suele quedar absolutamente oscurecido por otras civilizaciones y acontecimientos históricos más reconocidos.«Égica, rey godo», cuadro de Carlos María Esquivel (1830-1867)
Con todo, los visigodos han sido de tanta importancia en el devenir de la Península Ibérica que, en la actualidad, su paso por estas tierras es uno de los primeros temas que se imparte a los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). No es para menos, pues su civilización consiguió expulsar a los diferentes pueblos que se habían hecho con la región tras la caída del Imperio Romano y sirvió como puente entre la Edad Antigua y la Edad Media.
Por ello,  te propongo que pongas a prueba tus conocimientos sobre esta época de la Historia de España con un test que detallo a continuación.
 Prepárate, pues va a comenzar el ejercicio sobre la llegada de los visigodos a la Península Ibérica, no te olvides de que, si copias, no estás engañando al profesor, sino que te engañas a ti mismo.
1-¿Con qué intención entraron los visigodos en Hispania?
2-¿Qué pueblos se habían instalado en la Península Ibérica antes de la entrada de los visigodos?
3-¿De quiénes huían los pueblos germánicos cuando entraron en la península?
4-¿Dónde establecieron su capital los visigodos?
5-¿Cómo se organizaron políticamente (forma de gobernar) los visigodos en Hispania?
6- Un rey visigodo, Leovigildo, aprobó los matrimonios mixtos; ¿en qué consistían?
7-¿A qué civilización expulsaron los visigodos del sur de la península en el S.VI?
8-¿Cuál fue la fecha aproximada en la que los visigodos entraron en la Península? ¿Hasta qué año mantuvieron su dominio en la región?
9-¿Cuál fue el último monarca visigodo de la península?
10-¿Qué batalla marcó el inicio de la decadencia visigoda?

martes, 20 de septiembre de 2016

MAPA DE OCUPACIÓN VISIGODA

Resultado de imagen de visigodos españa


Observa el siguiente mapa y contesta las siguientes preguntas:
  1. ¿Qué pueblos estaban asentados en la península a la llegada de los Visigodos?
  2. ¿Cuál fue la intención de los visigodos al entrar en Hispania?
  3. ¿Cómo se hicieron los visigodos con todo el territorio peninsular?
  4. ¿En qué año llegaron los visigodos a la península? ¿en qué año los expulsaron?
  5. ¿Quién expulsó a los visigodos de la Península Ibérica?
  6. ¿Quién fue el último monarca visigodo de la península?
  7. ¿Qué batalla terminó con los visigodos?
  8. Los visigodos derrotaron en la batalla de Vouillé a...
  9. ¿Dónde establecieron su capital los visigodos?
  10. ¿Qué  pueblo germánico mantuvo sus posiciones en el Norte de la península?

martes, 13 de septiembre de 2016

ORGANIZACIÓN MUSULMANA


LA CAÍDA DEL IMPERIO BIZANTINO


EL IMPERIO BIZANTINO


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿Cuál fue la capital del imperio Bizantino?
  2. ¿Por qué fue tan importante la ubicación geográfica de la capital?
  3. ¿Por qué fue tan importante el emperador Constantino?
  4. ¿Qué hizo el emperador Teodosio? 
  5. ¿Qué pasó con la zona occidental del imperio romano?


LOS FRANCOS


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿En qué año se produce la caída del Imperio Romano?
  2. Escribe el nombre de los pueblos bárbaros que derrotaron el Imperio Romano
  3. ¿De dónde procedían los Francos? ¿Quién fue su líder en sus inicios?
  4.  ¿En que lugar de la Europa actual se establecieron principalmente los Francos?
  5. ¿Quién fue Clotilda? ¿Por qué fue tan importante?


EXPANSIÓN DEL IMPERIO BIZANTINO


martes, 6 de septiembre de 2016

¿VOTAR A LOS 16 AÑOS?


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:

1.     ¿Cuál es la temática principal del vídeo-debate?

2.     ¿Cuál es el único requisito de un ciudadano español para votar en unas elecciones?

3.     ¿Cuántas elecciones tenemos en España? Escribe sus nombres

4.     ¿Qué tipo de sufragio tenemos en España? Defínelo

5.     ¿Qué partidos políticos parecen que están a favor de que los niños de 16 años puedan votar? ¿Cuáles parecen estar en contra?

6.     ¿En qué países de Europa se puede votar a los 16 años?

7.     Escribe al menos el nombre de tres países de fuera de Europa donde se pueda votar a los 16 años.

8.     ¿Por qué se ríen cuando hablan del caso de Cuba?

9.     ¿Qué es un “referéndum”? Defínelo con tus palabras

10.  Realizad un “referéndum” en clase: Votar a los 16 años:
Papeletas SI – NO. Voto anónimo. Haced el recuento

11.  Haced una gráfica con los resultados del “referéndum”

12.  Escribe una pequeña reflexión defendiendo tu voto. Tanto si es SI como si es NO, explica tus razones.

domingo, 4 de septiembre de 2016

MIND MAP FRENCH REVOLUTION








Here you can see different mind maps that you have done in class.
Thank you for your English, Today I have learnt a lot!!!!!!

martes, 30 de agosto de 2016

LOS PLANETAS

Los Planetas

Los planetas giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar. Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación.
Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día del planeta.
Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta.

Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada.(PLANETA ENANO)


Forma y tamaño de los planetas

Los planetas tienen forma casi esférica, como una pelota un poco aplanada por los polos. ( A la Tierra se le denomina Geoide)
Los materiales compactos están en el núcleo. Los gases, si hay, forman una atmósfera sobre la superficie.
Mercurio, Venus, la Tierra, Marte y Plutón son planetas pequeños y rocosos, con densidad alta. Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda. (Planetas Interiores)
Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo. Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamiento ecuatorial y anillos.
(Planetas Exteriores)

lunes, 29 de agosto de 2016

LATITUD/LONGITUD


LATITUD: Distancia desde cualquier punto de la Tierra al paralelo 0° o Ecuador, puede ser Norte o Sur.
LONGITUD: Distancia desde cualquier punto de la Tierra al meridiano 0° o de Greenwich, puede ser Este u Oeste.

domingo, 28 de agosto de 2016

AÑOS BISIESTOS

Si la Tierra tarda en dar la vuelta alrededor del Sol 365 días, ¿por qué algunos años en lugar de 365 días tenemos 366?. Es lo que se llama como año bisiesto.
Investiga acerca de esto y explica en tu cuaderno cómo, cuándo y por qué se producen estos años.
Añade también a tu cuaderno esta curiosa actividad acerca de los cumpleaños.

La abuela de Pedro siempre dice que solo ha celebrado 19 cumpleaños en su vida. Pedro no entiende nada, porque su abuela parece tener más de esa edad. ¿Sabes qué día es el cumpleaños de la abuela de Pedro? ¿Cuántos años tiene de verdad la abuela de Pedro?

miércoles, 10 de agosto de 2016

INVASIÓN MUSULMANA


Observa el siguiente vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿En qué año se produce la invasión mulsumana de la península? ¿En qué batalla salen victoriosos?
  2. ¿Cómo se llamó la península ibérica tras la invasión musulmana? ¿Dónde se estableció la capital?
  3. ¿Desde dónde se produjo más resistencia a la invasión musulmana? ¿por qué?
  4. ¿Qué eran los reinos Taifas?
  5. ¿Quiénes fueron los almorávides? ¿y los almohades? ¿para qué entraron en Al Andalus?
  6. ¿Cuál fue el último reino musulmán en la península?
  7. ¿Quiénes expulsaron al último reino musulmán? ¿cuándo?
  8. Escribe el nombre de dos reyes musulmanes y cristianos que vivieron en este tiempo.
  9. ¿Qué adelantos, además de su cultura, nos dejaron los musulmanes en la península?
  10. ¿Por qué motivo entraron los musulmanes en la península?

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Pincha el siguiente enlace y contesta las preguntas:

https://youtu.be/S1qvU6Gga14

1.   ¿En qué año se produce el cambio de la Edad Media a la Edad Moderna? ¿Qué dos acontecimientos importantes ocurren en España en esta fecha?
2.   ¿De dónde salió Colón para hacer su primera expedición? ¿Cómo se llamaban los barcos que llevaba?
3.   ¿Cuánto duró el viaje? ¿Quién avistó tierra por primera vez? ¿En qué día, mes y año llegaron al Caribe?
4.   ¿Sabía Colón que había descubierto un nuevo continente? ¿Dónde pensó él que había llegado?
5.   ¿Qué lugar se encargaba de todo lo relacionado con el comercio de las Américas? ¿Dónde estaba situado? ¿Qué nombre se le puso años más tarde?
6.   ¿Por qué fueron tan importantes los andaluces en el descubrimiento de América?
7.   Escribe el nombre de al menos cinco animales que llevamos los españoles a América y otros tres animales que trajimos de América a España.
8.   ¿Por qué se le puso América al continente conquistado por Colón?
9.   Escribe al menos el nombre de cuatro alimentos que trajimos de América a España.
10.                    ¿Quién fue el primer navegante en dar la primera vuelta al mundo? ¿Qué otro navegante lo había intentado con anterioridad?

LOS REYES CATÓLICOS

Pincha el siguiente enlace, observa el vídeo y contesta las preguntas:

https://youtu.be/Pv___FsoWR4

1.      ¿En qué etapa de la historia le tocó vivir a los Reyes Católicos?
2.      ¿Cuál era el nombre de los Reyes Católicos?
3.      ¿Por qué se produjo una guerra civil en el Reino de Castilla?
4.      ¿Qué frase aparece en el escudo de los Reyes Católicos? ¿Qué significa?
5.      ¿Para qué fundaron los Reyes Católicos las primeras universidades?
Escribe al menos el nombre de dos de ellas
6.      ¿Qué tres poderes existían en España en tiempos de los Reyes Católicos? ¿Tenían ellos los tres poderes?
7.      ¿Qué figura crearon los reyes para controlar las ciudades? ¿Para qué crearon la Santa Hermandad?
8.      ¿Quién inventó la imprenta? ¿Por qué fue tan importante?
9.      Une con flechas:
Celestina                       Fernando de Rojas
Teocentrismo                Todo gira en torno al hombre
Antropocentrismo         Todo gira en torno a Dios

10.  ¿Cuál fue el arte oficial de los Reyes Católicos? Escribe al menos el nombre de dos Catedrales con este estilo que se acabaron en este tiempo
11.  ¿En qué consistía el arte Plateresco? Escribe el nombre de un edificio construido con este estilo arquitectónico
12.  ¿Hacia dónde avanzó el Reino de Castilla una vez casados los Reyes Católicos? ¿Y el Reino de Aragón?
13.  ¿Quién fue uno de los militares más importantes de los Reyes Católicos? ¿De dónde era?
14.  ¿Qué tres acontecimientos importantes ocurrieron en España en 1492?
15.  ¿Por qué piensas que duró más de dos siglos el Reino Nazarí de Granada en la península?
16.  ¿Cuál fue el edificio más importante del Reino Nazarí de Granada? ¿Qué significaba su nombre?
17.  ¿Por qué se les otorgó el título de Reyes Católicos a Isabel y Fernando? ¿Quiénes eran los moriscos? ¿Qué fue la Inquisición?
18.  ¿Cómo se llamaba el confesor de la reina Isabel?
19.  ¿Quién heredó el trono de Castilla cuando murió Isabel La Católica? ¿Con quién se casó?
20.  ¿Qué heredero de los Reyes Católicos se convertirá en rey de España? ¿Bajo qué dinastía gobernará durante años?

lunes, 8 de agosto de 2016

UNIFICACIONES ITALIANA Y ALEMANA


CARACTERÍSTICAS COMUNES

AMBOS NACIONALISMOS ERAN UNIFICADORES
LA UNIFICACIÓN LA INICIÓ EL ESTADO MÁS FUERTE
FUE NECESARIO EL USO DE LAS ARMAS PARA CONSEGUIRLO
LA BURGUESÍA FUE LA ENCARGADA DE INICIAR ESE PROCESO
SE ESTABLECIÓ LA MONARQUÍA PARLAMENTARIA COMO FORMA DE GOBIERNO





domingo, 7 de agosto de 2016

BREVE HISTORIA DE AL ANDALUS "EN PLAN HUMOR"


Observa el vídeo y contesta las preguntas:
  1. ¿Qué pueblo ocupaba la Península Ibérica a la llegada de los musulmanes? ¿ Qué sistema político tenían ese pueblo?
  2. ¿Para qué entraron los musulmanes en Hiapania? ¿ En qué año?
  3. ¿ Quién fue el último rey visigodo de la península? ¿En qué batalla fue derrotado?
  4. ¿ De qué gobierno dependía Al Ándalus en un principio? ¿ Quién lo convirtió en independiente?
  5. ¿ Cómo se les llamaba a los reyes absolutos de Al Ándalus?
  6. ¿ Qué legados y adelantos dejaron los andalusíes en la península?
  7. Escribe los nombres de las distintas clases sociales que existían en Al Ándalus
  8. Define los siguientes conceptos: Muladíes y Mozárabes.
  9. Escribe el nombre de cuatro monumentos musulmanes situados en Andalucía.
  10. ¿ Qué facilitó la Reconquista cristiana de Al Ándalus? ¿ En qué año se derrotó y expulsó definitivamente a los musulmanes? ¿ Quiénes lo hicieron?


CRUCIGRAMA INTERACTIVO

Pincha el siguiente enlace y trabaja con el crucigrama acerca del Islam.

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/690436/el_islam.htm

lunes, 1 de agosto de 2016

VÍDEO AL ANDALUS I

En este enlace podrás ver un vídeo acerca de la influencia musulmana en la Península Ibérica.


https://m.youtube.com/watch?v=kvS4RbDVMWc

También puedes contestar las siguientes preguntas:


1.      Escribe 5 o 6 líneas sobre la Giralda.

2.      ¿Por qué no es un insulto llamar “moros” a los musulmanes?

3.      ¿Qué otro monumento muy conocido almohade encontramos en Sevilla? ¿Por qué se le conoce así?

4.      Las Navas de Tolosa fue una de las batallas más importantes de la historia de España: ¿Por qúe? ¿En qué año se produjo? ¿A quiénes enfrentó? ¿Cuál fue el último reino que quedó en Andalucía tras la batalla? ¿Qué fueron los reinos Taifas?

5.      ¿Qué origen tienen los siguientes términos asociados a pueblos?
·         Alcalá
·         De la Frontera
·         Escribe tres nombres de pueblos actuales con los términos de Alcalá o De la Frontera

6.      ¿Cuál es el origen de los “churros”? ¿Y del café?

7.      ¿Por qué fueron tan importantes los traductores en Al-Andalus? ¿Cuál fue la escuela más importante de Al-Andalus? ¿Quién la creó?

8.      ¿Cuál es el origen del castellano?

9.      ¿Qué eran las juderías?

10.  ¿Quiénes eran los mozárabes? ¿Por qué hay tantos santuarios en Andalucía?

VÍDEO AL ANDALUS II

Pincha el siguiente enlace y ve el vídeo acerca de la influencia Andalusí en la Península Ibérica.

https://m.youtube.com/watch?v=fnWllX4oGaw

También puedes contestar las siguientes preguntas:


1.      Define los siguientes conceptos:
·         Regadío
·         Noria
·         Acequia

2.      Escribe 5 o 6 líneas sobre la Alhambra.

3.      ¿Cómo se llaman a los números que usamos en la actualidad? ¿Qué números usabamos antes?

4.      Escribe en números romanos los siguientes números:
·         Ocho
·         Cincuenta
·         Cien
·         Diecinueve

5.      ¿Qué nombres tenían los Reyes Católicos? ¿En qué lugar de Granada están enterrados?

6.      ¿En qué año expulsaron definitivamente los Reyes Católicos al último reino musulmán? ¿Quién fue su último rey? ¿Qué famosa y machista frase quedó para la historia cuando los musulmanes fueron expulsados?

7.      ¿Cuál es el origen de muchos apellidos andaluces?

8.      ¿Quiénes fueron los moriscos? ¿De dónde viene la frase “no hay moros en la costa”?

9.      Escribe el nombre de al menos tres pueblos o culturas que estuvieron en Andalucia a lo largo de la historia.

10.  ¿Qué acontecimiento marca el final de la Edad Media? ¿A qué edad da paso?